( 文字整理 / 徐旻蔚 )

　　以推廣教育聞名臺灣的文化大學，於2003年落成這間位於臺北建國南路與和平東路口的建國校區。不只位於都會中心，擁有便捷交通的優勢，更打破傳統觀念中只有茫茫書海的刻板印象，引用先進的數位化系統，用科技拓展學習的向量，與時代趨勢接軌。

　　一般圖書館多以藏書規劃及閱覽區為設計主軸，但因為此圖書館尚須容納數位創作、視覺媒體、語言學習……等功能，如何劃分空間區域，成為設計時必須優先解決的難題。

本圖書館的兩個入口，皆以傳統的長條形走廊簡單畫出空間動線，引領學員至兩旁延伸的各區域。稍富變化的燈光設計，讓圖書館看起來更有未來感，點出「科技學習，寓教於樂」的育主題。

由於本圖書館位於地下四樓，沒有可以設置對外窗的條件，因此走廊與一旁功能區的隔間以玻璃打造，營造出空間通透感，兼具降低視覺壓迫的效果。循著走廊引領，首先來到的是視覺媒體區。因空間有限，經設計團隊評估，決定以六角型打造桌體，是最省空間的利用方式。

豐富的藏書及明亮的閱覽區，是圖書館的「基本配備」。但建國校區的圖書館在色彩配置上更勝一籌：白色的基底搭配柔和的黃色，圓形的吊燈及鐵建，營造出猶如咖啡館的閒適氣息，地板尚覆貼斗大的洗手間圖示，兼顧空間功能及清楚的方向指引。

　　圖書館的MAC區延續閱覽區洗練的設計，以流線造型的吧台代替死板的桌椅，並藉此延伸視覺至空間彼端。後方的語言學習區一樣採用玻璃隔間，而非與外隔絕的層板，在於外國籍學員不在少數，設計團隊特意以這種「假性的半開放空間」鼓勵大家一起進行語言交流，校方亦不時開設語言課程，拉近學員對外語的距離。

本圖書館最大的亮點，莫過於玻璃隔間的半圓形討論室──採用橘色和淡咖啡色面板，提升空間活潑度，並提供學員足夠空間進行小組會議，而不至於打擾其他閱聽人。安全也無需顧慮，必須刷過學生證才能進入，為結合科技與學習的時代典範。

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